En Ontario, l’élève est évalué selon 7 habiletés d’apprentissage et habitudes de travail (HH) à chacun des bulletins scolaires. On parle ici de: -l’utilisation du français oral -la fiabilité...
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Google Keep…personnaliser ses pense-bêtes!
DES PENSE-BÊTES PERSONNALISÉS Ce n’est pas le premier article que j’écris concernant ces fameux pense-bêtes virtuels. Vous pouvez retourner lire mes 2 autres articles sur ce sujet: Google Keep...
Continue reading...Capsule 7: Le plan de travail pour l’élève
STRATÉGIES POUR S’ORGANISER SUR LE PLAN PÉDAGOGIQUE « Qu’est-ce que je fais après? » C’est une question récurrente en salle de classe. Il est prouvé que l’anxiété chez l’enfant diminue lorsque...
Continue reading...Capsule 6: Le suivi des élèves
Stratégies pour s’organiser sur le plan pédagogique Au fil des années, je me suis rendue compte qu’en tant qu’enseignant(e), nous sommes de plus en plus responsables de certaines tâches...
Continue reading...Capsule 5: Les ressources pour l’élève
Stratégies pour s’organiser sur le plan pédagogique Je crois sincèrement que l’organisation chez l’élève est, d’abord et avant tout, la responsabilité de l’enseignant(e). Nous devons nous assurer que chaque...
Continue reading...Capsule 4: L’aménagement de son espace de travail
Stratégies pour s’organiser sur le plan pédagogique Lorsqu’on parle d’organisation en tant que pédagogue, souvent on pense à la planification des leçons. Pour moi, l’organisation est un aspect primordial...
Continue reading...Capsule 3: Le carnet du suppléant
Stratégies pour s’organiser sur le plan pédagogique Lorsque j’ai préparé ma formation pour les Instituts d’automne du CFORP en Ontario, mon thème portait sur l’organisation en tant que pédagogue. Indispensable à...
Continue reading...Capsule 2: Faire des listes
Stratégies pour s’organiser sur le plan pédagogique Sept volets ont été explorés lors de ma formation pour les Instituts d’automne du CFORP en Ontario. Puisque le thème de ma formation portait...
Continue reading...Capsule 1: La planification
Stratégies pour s’organiser sur le plan pédagogique Dans mon dernier article, je parlais de mon intérêt envers l’andragogie, la pédagogie chez les adultes. Récemment, j’ai eu la chance d’animer...
Continue reading...Devenir formatrice… pour en apprendre encore plus!
Dès un jeune âge, parler devant un public était une chose facile pour moi. Les concours d’art oratoire, le théâtre, animer à la soirée de graduation (secondaire et universitaire),...
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